Завдання 5 класи за 24.04-11.05
| Клас | Дата | Зміст уроку | Завдання |
|---|---|---|---|
| Математика (Донник Маргарита Генадіївна) | |||
| 5-А | 27.04 | Розв’язування задач | №1230 |
| 28.04 | Розв’язування задач | №1231 | |
| 29.04 | Середнє значення величин | №1232 | |
| 30.04 | Середнє значення величин | №1233, 1234 | |
| 04.05 | Використання середнього арифметичного та середнього значення величин для розв’язування задач | №1235, 1236 | |
| 05.05 | Використання середнього арифметичного та середнього значення величин для розв’язування задач | №1239, 1243 | |
| 06.05 | Розв’язування задач | №1240, 1244 | |
| 07.05 | Розв’язування задач | №1241, 1245 | |
| 08.05 | Розв’язування задач | №1242, 1246 | |
| Математика (Павленко Кирікія Семенівна) | |||
| 5-Б | 27.04 | Середнє арифметичне | §34, запит. 1, №1229(1-8), №1232 |
| 28.04 | Розв’язування задач | §34, запит. 1, №1229(9-12), №1233 | |
| 29.04 | Розв’язування задач | §34, запит. 1, №1230, №1231 | |
| 30.04 | Середнє значення величини | §34, запит 2-3, №1234, №1236 | |
| 04.05 | Середнє значення величини | §34, запит 2-3, №1235, №1239 | |
| 05.05 | Використання середнього арифметичного та середнього значення величини для розв’язування задач | §34, запит 1-3, №1240, №1242 | |
| 06.05 | Використання середнього арифметичного та середнього значення величини для розв’язування задач | §34, запит 1-3, №1243, №1245 | |
| 07.05 | Розв’язування задач | §34, запит1-3, №1244, №1246 | |
| 08.05 | Розв’язування задач | §34, запит1-3, №1247, №1249 | |
| 12.05 | Розв’язування задач | §34, запит1-3, №1250, №1251 | |
| Інформатика (Вермійчук Марина Миколаївна | |||
| 5-А 5-Б | 28.04 | Алгоритми з розгалуженнями. | На цьому сайті знаходяться д/з (файли, що необхідні для д/з) edmodo.com 5-А: u8mg2e – код доступу 5-Б: 49h9mw – код доступу Зайдіть в папку 28.04.2020, в ній буде д/з. §28-29. |
| 05.05 | Реалізація алгоритмів з розгалуженнями у середовищі Скретч. | На цьому сайті знаходяться д/з (файли, що необхідні для д/з) edmodo.com 5-А: u8mg2e 5-Б: 49h9mw Зайдіть в папку 05.05.2020, в ній буде д/з Доступ до тесту буде лише до 05.05 23:00. §28-29. | |
| Інформатика (Черненко Аліна Сергіївна) | |||
| 5-А 5-Б | 28.04 | Інструктаж з БЖД. Алгоритми з розгалуженнями. | Усі завдання знаходяться за посиланням |
| 05.04 | Інструктаж з БЖД. Реалізація алгоритмів з розгалуженнями у середовищі Скретч. | ||
| 12.05 | Інструктаж з БЖД. Реалізація алгоритмів з розгалуженнями та повтореннями у середовищі Скретч. Практична робота 8. | ||
| Російська мова (Шевченко Марина Анатоліївна) | |||
| 5-А 5-Б | 27.04 | Главные члены предложения. Согласование сказуемого с подлежащим. Тире между подлежащим и сказуемым | с. 168, 171-172 (правило), упр. 549 (устно), 555 (Б), 563 (Б) – письменно |
| 29.04 | Второстепенные члены предложения | с. 174 (правило), упр.567, 568 – письменно | |
| 04.05 | Обращение. Знаки препинания при обращении | с. 177 (правило), упр. 582 (устно), 579, 583 – письменно | |
| 06.05 | Слова-предложения | с. 180 (правило), упр. 591 (А,Б,В,Г по одному примеру) – письменно | |
| Українська мова (Зорянська Інна Олександрівна, Сухина Альона Валеріївна) | |||
| 5-А 5-Б | 27.04 | Контрольна робота з теми «Синтаксис. Пунктуація» | §54-58 (повторити правила); |
| 28.04 | Складне речення. | §60 (вивчити правила); Вправа: 471 (письмово). | |
| 29.04 | Складне речення. | §60 (повторити правила); Вправа: 474 (письмово). | |
| 30.04 | Кома між частинами складного речення. | §61 (вивчити правила); Вправа: 479 (письмово). | |
| 04.05 | Кома між частинами складного речення. | §61 (повторити правила); Вправа: 480 (письмово). | |
| 05.05 | Тренувальні вправи. | §60,61 (повторити правила); Вправа: 482 (письмово). | |
| 06.05 | Речення з прямою мовою. | §63 (вивчити правила); Вправа: 488 (письмово). | |
| 07.05 | Речення з прямою мовою. | §63 (повторити правила); Вправа: 489 (письмово). | |
| Українська література (Зорянська Інна Олександрівна) | |||
| 5-А 5-Б | 29.04 | Тема. Контрольна робота з теми «Світ фантазії та мудрості. Історичне минуле нашого народу». | |
| 06.05 | Тема. М. Рильський «Дощ», «Осінь — маляр із палітрою пишною…» | Стор. 209-211 (проч.). Стор. 210 (пит. 1, 2, 3 письм.). Виразно читати твори. | |
| 08.05 | Тема. Г. Тютюнник «Дивак». | Стор.214-223 (проч.). Скласти план до твору (письм.). | |
| Англійська мова (Шаменко Людмила Олексіївна, Чернова Дарина Костянтинівна) | |||
| 5-А 5-Б | 27.04 | Узагальнюючий урок з теми: Свята та традиції. | Повторити всі слова по темі. |
| 30.04 | ШКІЛЬНЕ ЖИТТЯ. | Повторити слова с.184 (списати в словничок)
| |
| 04.05 | ШКІЛЬНЕ ЖИТТЯ. | Ознайомитися з правилом на с.185 Загальне запитання передбачає в якості відповіді або “так“, або “ні“. Тобто питання, для отримання загальної інформації. Тому інколи це питання називається “yes/no question“. Воно утворюється шляхом переміщення допоміжного дієслова або модального дієслова на перше місце в речення.Are you a student?Ти учень?(можна сказати:»Так».) Спеціальне запитання – це запитання, для отримання додаткової інформації. Це питання завжди розпочинається з питального слова (where, when, why…). What do you like? Що ти любиш? Спробувати скласти 5 спеціальних та 5 загальних запитань письмово.Записати правило в зошит. | |
| 07.05 | Шкільне життя. | Виконати письмово вп. 7, с. 186. Усно вп. 1, 2, с. 187 | |
| 08.05 | Шкільне життя. | Виконати усно вп. 5, с. 188. Написати 6 речень про улюблений (або будь-який) шкільний предмет. | |
| Англійська мова (Лазукіна Олеся Вікторівна) | |||
| 5-Б | 27.04 | Узагальнюючий урок з теми: Свята та традиції. | Повторити всі слова по темі. |
| 30.04 | ШКІЛЬНЕ ЖИТТЯ. | Повторити слова с. 184 (списати в словничок):
| |
| 04.05 | ШКІЛЬНЕ ЖИТТЯ. | Ознайомитися з правилом на с. 185 Загальне запитання передбачає в якості відповіді або “так“, або “ні“. Тобто питання, для отримання загальної інформації. Тому інколи це питання називається “yes/no question“. Воно утворюється шляхом переміщення допоміжного дієслова або модального дієслова на перше місце в речення. Are you a student? Ти учень? (можна сказати: «Так».) Спеціальне запитання – це запитання, для отримання додаткової інформації. Це питання завжди розпочинається з питального слова (where, when, why…). What do you like? Що ти любиш? Спробувати скласти 5 спеціальних та 5 загальних запитань письмово. Записати правило в зошит. | |
| 07.05 | Шкільне життя. | Виконати письмово впр. 7, с. 186. Усно впр. 1, 2, с. 187 | |
| 08.05 | Шкільне життя. | Виконати усно впр. 5, с. 188. Написати 6 речень про улюблений (або будь-який) шкільний предмет. | |
| Зарубіжна література (Вітік Олена Олександрівна) | |||
| 5-А 5-Б | 30.04 | П.Маар «Машина для здійснення бажань, або Суботик повертається в суботу». Оптимістичний образ Суботика, його віра в силу думки й фантазії. | визначити головну думку (ідею) твору (п) |
| 07.05 | П.Маар «Машина для здійснення бажань, або Суботик повертається в суботу». Елементи фольклору (казки) та їх значення для розкриття головної ідеї. | підготуватися до контр. роботи за творами М.Цвєтаєвої, Роальда Дала, Пауля Маара, повторити теоретичний матеріал (у) | |
| 08.05 | Контрольна робота (тести) | підготувати творчу роботу на тему «Літературний бал» (наприклад: книжечка улюблених героїв, або творів; кросворд про курс зарубіжної літератури; можна, якщо є талант і вміння, пару віршиків до вивчених творів протягом року і малюнок; цікавинки з біографій письменників та інше) | |
| Музичне мистецтво (Кокарєва Марина Олександрівна) | |||
| 5-А 5-Б | 30.04 | Музика в кіно. Слухання інструментальної музики. Є.Крилатова до фільму «Гостя з майбутнього» (фрагменти). Виконання пісні. Є.Крилатов «Крилата гойдалка» | с.158-163 записати поняття «кіномистецтво»; повторити пісню; вправа «Стоп-кадр» с.163 |
| 07.05 | Музика і циркове мистецтво. Слухання музики Ж.Оф-фенбах. Галоп з оперети «Паризький балет». Виконання пісень Є.Крилатова «Крилата гойдалка», Г.Гладков «Пісенька друзів» та інші | с.164-167 «циркове мистецтво» (усна робота з підруч-ником); слухання музики; виконання пінень з дитячих фільмів та мультфільмів. | |
| Трудове навчання (Хлопці) (Конопля Віктор Миколайович) | |||
| 5-А 5-Б | 27.04 | Практична робота. Розмічання. Виготовлення виробу. | Параграф 27 прочитати. Практична робота: Картина із сірників (тема довільний формат А-4 корабель, літак, …) |
| 04.05 | Практична робота. Виготовлення виробу. | Пар. 28 прочитати. Практична робота: Картина із сірників (тема довільний формат А-4 корабель, літак, …) | |
| Трудове навчання (Дівчата) (Верещака Галина Миколаївна) | |||
| 5-А 5-Б | 27.04 | Проект: «Маска для сну» | Маску можна шити на швейній машині або ручними швами. https://www.liveinternet.ru/users/3251567/post298315126/ |
| 04.05 | |||
| Образотворче мистецтво (Шевченко Альбіна Юріївна) | |||
| 5-А 5-Б | 27.04 | Петриківський розпис. | Виконання рослинних зображень на основі об’єднання елементів петриківського розпису. |
| 04.05 | Мистецтво навколо нас. Приклади зв’язку різних видів мистецтв з повсякденного життя. Роль художника в цирковій виставі. | Творча робота: «Розробити декорації до вистави» | |
| Фізична культура (Пивовар Ольга Миколаївна) | |||
| 5-А 5-Б | 28.05 | Діджитал-фізкультура для школярів | |
| 29.05 | Вправи для формування правильної постави | ||
| 05.05 | Підготовка та робота над мініпроєктом «Спортивна родина — здорова країна» | ||
| 06.05 | Виконати онлайн-тест | ||
| 08.05 | Руки в тонусі. Діджитал-фізкультура для школярів за участі зірок спорту; Біжимо вдома. Діджитал-фізкультура для школярів за участі зірок спорту | ||
| Основи здоров’я (Василенко Віта Павлівна) | |||
| 5-А 5-Б | 30.04 | Стихійні лиха. Правила поведінки під час сильного вітру, грози та в разі потрапляння у зону підтоплення. Підручні рятувальні заходи. | §30 (читати) |
| 07.04 | Відпочинок на природі. Правила купання у водоймах. | §31 (читати), скласти пам’ятку про правила купання у водоймах | |
| Природознавство (Луговець Олена Олександрівна) | |||
| 5-А 5-Б | 28.04 | Угрупування організмів. Екосистеми | §43-44 (читати) |
| 29.04 | Рослинний і тваринний світ своєї місцевості. | Інтернет джерела | |
| 05.05 | Узагальнення знань з теми «Живі організми». | Виконання завдання №103 (в зошиті) | |
| 06.05 | Людина – частина природи. | §45 (читати) | |
| Історія України (Луговець Володимир Костянтинович) | |||
| 5-А 5-Б | 28.04 | Місто та село. | Опрацювати §30 |
| 05.05 | Заняття та умови життя в українських містах та селах в минулому та тепер. (Практична робота). | Опрацювати §31 | |
| 08.05 | Наука та освіта. Школи та університети. | Опрацювати §32 | |