| Дата | Предмет | Зміст уроку | Завдання на самостійне опрацювання | Примітки, домашнє завдання |
|---|---|---|---|---|
| 3-Б клас (Родімкіна Марина Володимирівна) | ||||
| I тиждень | ||||
| 06.04 | Укр. мова | Дієслова–антоніми. | Впр.404 | Впр.405 |
| Математ. | Поняття про частини. Утворення частин шляхом ділення цілого на рівні частини і виділення однієї з них. | №952-954 | №955 | |
| Літ.чит | Творчість Дмитра Чередниченка «Хлопчик Івасик та дідусь Тарасик» | с. 153-156 | переказувати | |
| 07.04 | Укр. мова | Дієслова–антоніми. | 406 | Впр.407 |
| Математ. | Поняття про частини. Утворення частин шляхом ділення цілого на рівні частини і виділення однієї з них. | №956-957 | №958 | |
| Літ.чит | Все так цікаво навкруги. Д. Чередниченко «Хлопчик Івасик та дідусь Тарасик» | С.153-156 | Переказувати, малюнок за бажанням | |
| 08.04 | Укр. мова | Дієслова–антоніми. | Вправи 408 | Впр.409 |
| Математ. | Поняття про частини. Утворення частин шляхом ділення цілого на рівні частини і виділення однієї з них. | №959-961 | №962 | |
| Літ.чит | Все так цікаво навкруги. Д. Чередниченко «Хлопчик Івасик та дідусь Тарасик» | С.153-156 | Переказувати, малюнок за бажанням | |
| Природозн. | Як охороняти зникаючі рослини? Для чого створюють заповідники? | С.130-136 | Відповідати на запитання | |
| Я у світі | Такі різні і такі схожі країни та народи. | С. 114-119 | читати | |
| 09.04 | Укр. мова | Вживання дієслів в переносному значенні. Складання розповіді | Вправа 408-411 | Впр.412 |
| Математ. | Утворення і запис частин. Визначення кількості частин у цілому. | №963-964 | №965 | |
| 10.04 | Літ.чит | Творчість Олега Буценя. Висловлюємо свої міркування О. Буцень «Айстри» | С.156-157 | Переказувати, загадки про квіти. |
| Математ. | Утворення і запис частин. Визначення кількості частин у цілому | №966-971 | №972 | |
| Природозн. | Червона книга України. | С. 134 | Підготувати малюнок зникаючої рослини | |
| II тиждень | ||||
| 13.04 | Укр. мова | Закріплення знань і вмінь, пов’язаних із лексико-логічними значеннями дієслів. | Вправи 413-416 | Впр.417 |
| Математ. | Поняття «чисельник», «знаменник». Риска дробу чк знак ділення. | №973-980 | №981 | |
| Літ.чит | Творчість Анатолія Качана. «Гойдалка біля Дунаю» | с. 42-49 | Вивчити напам’ять за бажанням. | |
| 14.04 | Укр. мова | Змінювання дієслів за часами. Складання кінцівки тексту спостереження. | Вправи 418-419 | Впр.420 |
| Математ. | Порівняння частин. Побудова кола (круга) | №982-991 | №992,993 | |
| Літ.чит | Валентина Вздульська «Потяги» | С.50-55 | Переказувати,малюнок за бажанням | |
| 15.04 | Укр. мова | Змінювання дієслів за часами. Складання кінцівки тексту спостереження. | Вправи 421 | Впр.422 |
| Математ. | Знаходження частини від числа. Одиниці вимірювання довжини, маси, часу. | №994-998 | №999 | |
| Літ.чит | Вапсиль Голобородько. | С.56-58 | Виразно читати | |
| Природозн. | Як працює наш організм? Системи органів тіла людини. Нервова система. | С.142-146 | Відповідати на запитання | |
| Я у світі | Я вивчаю різні крайни й народи. | С. 120-125 | читати | |
| 16.04 | Укр. мова | Вправи на розпізнавання часових форм дієслова. | Вправа 423 | Впр.424 |
| Математ. | Знаходження частини від числа. Одиниці вимірювання довжини, маси, часу. | №1000-1001 | №1002-1003 | |
| 17.04 | Літ.чит | Леся Воронина «Пригоди голубого папуги». | С.60-73 | Переказувати. |
| Математ. | Знаходження частини від числа. Задачі на знаходження частини від числа. | №1004-1009 | №1010-1011 | |
| Природозн. | Для чого потрібні скелет і м’язи? Опорно рухова система. | С.147-148 | Відповідати на запитання | |
| III тиждень | ||||
| 21.04 | Укр. мова | Вправи на розпізнавання часових форм дієслова | Вправи 425 | Впр.426 |
| Математ. | Знаходження числа за його частиною. | №1012-1015 | №1016 | |
| Літ.чит | Леся Воронина «Пригоди голубого папуги». | С.60-73 | Переказувати,малюнок за бажанням | |
| 22.04 | Укр. мова | Дієслова, що означають завершену і незавершену дію. Редагування тексту. | Вправи 427-428 | Впр.429 |
| Математ. | Знаходження числа за його частиною. | №1017-1019 | №1020-1021 | |
| Літ.чит | Леся Воронина «Пригоди голубого папуги». | С.60-73 | 5 запитань за текстом | |
| Природозн. | З чого складається травна система? | С.149-151 | Відповідати на запитання | |
| Я у світі | Проект «Мої ровесники за кордоном». | Підготувати проект | ||
| 23.04 | Укр. мова | Дієслова, що означають завершену і незавершену дію. Редагування тексту. | Вправа 430-435 | Впр.436 |
| Математ. | Знаходження числа за його частиною. | №1022-1025 | №1026-1027 | |
| 24.04 | Літ.чит | Мар’яна Савка. казка про старого лева» | С.74-79 | Виразно читати |
| Математ. | Знаходження числа за його частиною. | №1028-1029 | №1030 | |
| Природозн. | Що корисно їсти? Правила корисного харчування. | С.152-154 | Відповідати на запитання | |
| Дата | Зміст уроку | Завдання |
|---|---|---|
| Англійська мова (Лазукіна Олеся Вікторівна) | ||
| 06.04 | Мій вчорашній день. | Впр.1, стор.112 (записати слова у словничок та вивчити їх); впр.2, стор.112(прочитати); впр.3, стор.112 (письмово) |
| 07.04 | Узагальнюючий урок. | Впр.1,стор.1149 (прочитати і усно перекласти). Впр.2, 3 стор.115, впр.2, стор116, впр.3, стор.118 |
| 13.04 | Відпочинок і дозвілля. Мої улюблені заняття. | Впр.1, стор.120 (записати слова у словник та вивчити); впр.2, стор.120 (читати), впр.4, стор.120 (читати), впр.5, стор.121 (письмово) |
| 14.04 | Які активні ігри я полюбляю. Дієслово to be в теперішньому, минулому та майбутньому неозначеному часі. | Впр.1, стор.122 (записати слова у словник та вивчити), впр.2,3, стор.122 (читати), впр.4, стор.123 (письмово) |
| 21.04 | Активні заняття. Майбутній неозначений час. | Впр.1, стор.124 (записати слова у словник та вивчити), впр.4, стор.125 (письмово) |