| Клас | Дата | Зміст уроку | Завдання |
|---|---|---|---|
| Алгебра (Перевозник Юлія Петрівна) | |||
| 11-А | 6.04 | Метод інтервалів | Метод інтервалів (повторити), №1-31 ЗНО 2016 додаткова сесія |
| 7.04 | Квадратні рівняння | Квадратні рівняння (повторити) №1-31 ЗНО 2017 додаткова сесія | |
| 13.04 | Тригонометричні рівнянн | Тригонометричні рівняння(повторити) №1-20 ЗНО 2018 додаткова сесія | |
| 14.04 | Системи рівнянь | Системи рівнянь (повторити) №1-20 ЗНО 2019 додаткова сесія | |
| 20.04 | Нерівності | Нерівності (повторити) №1№21-30 ЗНО 2018 додаткова сесія | |
| 21.04 | Системи нерівностей | Системи нерівностей (повторити) №21-30 ЗНО 2019 додаткова сесія | |
| 11-Б | 6.04 | Метод інтервалів | Метод інтервалів (повторити), №1-31 ЗНО 2016 додаткова сесія |
| 7.04 | Квадратні рівняння | Квадратні рівняння (повторити) №1-31 ЗНО 2017 додаткова сесія | |
| 8.04 | Тригонометричні рівнянн | Тригонометричні рівняння(повторити) №1-20 ЗНО 2018 додаткова сесія | |
| 9.04 | Системи рівнянь | Системи рівнянь (повторити) №1-20 ЗНО 2019 додаткова сесія | |
| 10.04 | Нерівності | Нерівності (повторити) №1№21-30 ЗНО 2018 додаткова сесія | |
| 13.04 | Системи нерівностей | Системи нерівностей (повторити) №21-30 ЗНО 2019 додаткова сесія | |
| 14.04 | Розв’язування рівнянь | №1-10 ЗНО 2018 пробне | |
| 15.04 | Розв’язування рівнянь | №1-10 ЗНО 2019 пробне | |
| 16.04 | Розв’язування нерівностей | №33 ЗНО 2016, додаткова сесія | |
| 17.04 | Розв’язування нерівностей | №33 ЗНО 2017 додаткова сесія | |
| 20.04 | Розв’язування нерівностей | №11-20 ЗНО 2018 пробне | |
| 21.04 | Системи рівнянь та нерівностей | №11-20 ЗНО 2019 пробне | |
| 22.04 | Системи рівнянь та нерівностей | №21-30 ЗНО 2018 пробне | |
| 23.04 | Розв’язування задач і вправ | №21-30 ЗНО 2019 пробне | |
| 24.04 | Розв’язування задач і вправ | №33 ЗНО 2018 пробне | |
| Геометрія (Перевозник Юлія Петрівна) | |||
| 11-А | 8.04 | Теорема про три перпендикуляри. | Теорема про три перпендикуляри (повторити), №32 ЗНО 2016 додаткова сесія |
| 9.04 | Многогранники | №32 ЗНО 2017 додаткова сесія | |
| 15.04 | Тіла обертання | Тіла обертання (повторити), №32 ЗНО 2018 додаткова сесія | |
| 16.04 | Розв’язування задач | ЗНО 2019 №32 додаткова сесія | |
| 22.04 | Площі поверхні геометричних тіл | ЗНО 2018 №32 пробне | |
| 23.04 | Об’єми геометричних тіл | ЗНО 2019 №32 пробне | |
| 11-Б | 7.04 | Теорема про три перпендикуляри | Теорема про три перпендикуляри. (повторити), №32 ЗНО 2016 додаткова сесія |
| 8.04 | Многогранники | №32 ЗНО 2017 додаткова сесія | |
| 9.04 | Тіла обертання | Тіла обертання (повторити), №32 ЗНО 2018 додаткова сесія | |
| 14.04 | Розв’язування задач | ЗНО 2019 №32 додаткова сесія | |
| 15.04 | Площі поверхні геометричних тіл | ЗНО 2018 №32 пробне | |
| 16.04 | Об’єми геометричних тіл | ЗНО 2019 №32 пробне | |
| 21.04 | Розв’язування задач і вправ | №32 ЗНО 2011 | |
| 22.04 | Розв’язування задач і вправ | №32 ЗНО 2012 | |
| 23.04 | Розв’язування задач і вправ | №32 ЗНО 2013 | |
| Інформатика (Вермійчук Марина Миколаївна, Лєвіщев Дмитро Миколайович) | |||
| 11-А 11-Б | 06.04 | Проблеми забезпечення безпеки в комп’ютерних системах і мережах. Типова корпоративна мережа. Засоби захисту мереж | edmodo.com 11-А: qnvnmk – код доступу 11-Б: 9vyc4u – код доступу Інструкція Зайдіть в папку 6.04.2020, в ній буде д/з. Доступ до тесту буде лише до кінця тижня, тобто до 12.04 23:00 |
| 13.04 | Призначення, можливості й основні захисні механізми міжмережевих екранів (брандмауерів) | edmodo.com 11-А: qnvnmk 11-Б: 9vyc4u Зайдіть в папку 13.04.2020, в ній буде д/з. Доступ до тесту буде лише до 14.04 23:00 | |
| Фізика (Лєвіщев Дмитро Миколайович) | |||
| 11-А 11-Б | 06.04 | Розв’язування задач | Повторити §39, Вправа №39 (4, 5) |
| 07.04 | Радіоактивність. Основний закон радіоактивного розпаду | Опрацювати §40, Вправа №40 (1, 2) | |
| 09.04 | Розв’язування задач | Повторити §40, Вправа №40 (3, 4) | |
| 13.04 | Експериментальна робота № 8. Моделювання радіоактивного розпаду | Повторити §40 | |
| 14.04 | Отримання та застосування радіонуклідів. Методи реєстрації іонізуючого випромінювання | Опрацювати §41, Вправа №41 (2-4) | |
| 16.04 | Експериментальна робота № 9. Дослідження треків заряджених частинок за фотографіями | Повторити §41 | |
| 21.04 | Ланцюгова ядерна реакція поділу ядер Урану. Термоядерні реакції | Опрацювати §42, Вправа №42 (2, 3) | |
| 23.04 | Розв’язування задач | Повторити §42, Вправа №42 (4, 5) | |
| Астрономія (Лєвіщев Дмитро Миколайович) | |||
| 11-А 11-Б | 10.04 | Світ галактик. Активні ядра галактик | Прочитати тема 7, пункт 1 (С. 99-102), Контрольні запитання (1-5) С. 103 |
| 17.04 | Спостережні основи космології | Прочитати тема 7, пункт 2 (С. 103-105), Контрольні запитання (1-4) С. 105 | |
| 24.04 | Історія розвитку увлень про Всесвіт. Походження й еволюція Всесвіту. | Прочитати тема 7, пункт 3 (С. 105-111), Контрольні запитання (1-6) С. 111 | |
| 08.05 | Підсумковий урок за темами 5,6 та 7 | Повторити теми 5, 6, 7 та дослідити, яким буде майбутнє нашої цивілізації (можливі сценарії) | |
| 15.05 | Людина у Всесвіті. Антропний принцип. | ||
| 22.05 | Імовірність життя на інших планетах. Формула Дрейка. Пошук життя за межами Землі. Питання існування інших Всесвітів. Мультивсесвіт | ||
| Хімія (Чернятіна Тамара Григорівна) | |||
| 11-А 11-Б | 06.04 | Ферум. Залізо. Фізичні та хімічні властивості | §36 (опрацювати) Впр.548(з) |
| 07.04 | Фізичні і хімічні властивості оксидів та гідроксидів Феруму(2+), Феруму(3+.) | §37,38(опрацювати) Впр.530 | |
| 13.04 | Біологічне значення металічних і неметалічних елементів. Виявлення йонів у розчинах. | §37 (опрацювати) Впр.531 | |
| 14.04 | Генетичні зв’язки між основними класами неорганічних сполук. | §38 (опрацювати) Впр.548(а,є) | |
| 21.04 | Генетичні зв’язки між основними класами неорганічних сполук. | §38 (опрацювати) Впр.548(г,е) | |
| Біологія (Бойко Інна Віталіївна) | |||
| 11-А 11-Б | 08.04 | §36 опрацювати, завдання для повторення на стр.217 (письмово) | |
| 10.04 | §37 опрацювати, завдання для повторення на стр.224 (письмово) | ||
| 15.04 | §38 опрацювати, завдання для повторення на стр.229(письмово) | ||
| 17.04 | §39 опрацювання, завдання для повторення на стр.238(письмово) | ||
| 22.04 | §40 опрацювати. Виконати п/р стр. 244 (в зошиті) та відповісти на проблемне питання с.244 | ||
| 24.04 | §36-40 Тести письмово с.244-245 | ||
| Українська мова (Ставченко Валентина Іванівна) | |||
| 11-А | 06.04 | Словотвір іменників на позначення назв жителів певного населеного пункту. | |
| 07.04 | Творення присвійних прикмет-ників. Творення прикметникових форм від географічних назв. | ||
| 09.04 | РМ Інтерв/ю, репортаж,кореспонденція, рецензія. | Скласти інтер/ю з відомими, талановитими українцями | |
| 10.04 | Основні творення дієслів, прислівників. Складні, складно-скорочені слова, способи їх творення | ||
| 13.04 | ЕСЕ«До майбутнього ми йдемо, озираючись на минуле | Написати ЕСЕ «До майбутнього ми йдемо, озираючись на минуле» | |
| 14.04 | Рід,число іменників, їх стилістичні властивості. | ||
| 16.04 | Відмінювання іменників | ||
| 17.04 | Ступені порівняння прикметників.Відмінювання | Складіть таблицю ступенів порівняння прикметників | |
| 20.04 | Розряди числівників за значенням,їх характеристика. Параленьне використання відмінкових форм числа. | Провідміняти числівники 658, 247, 976 345; 573 + 658 = 1231 487 - 189 = 298 | |
| 21.04 | Відмінювання займенників. Правопис займенників | (Що) небудь, (коли) небудь, (ні) (до) чого, (ні) коли, (де) хто, (де) коли, (аби) як, (аби) хто, який (сь), (де) кілька, (ні) який, (ні) де, (ні) хто, (ні) (за) що, (ні) звідки, (ні) як, (казна) де, (казна) хто, (хто-зна) коли, (хтозна) скільки, (ні) (від) кого, де (небудь), який (небудь), (будь) де, (будь) що. | |
| 23.04 | Види, часи, способи дієслів. Особові, родові форми дієслів, їх творення. | ||
| 24.04 | Перехідні і неперехідні дієслова. Стан дієслова | ||
| 11-Б | 08.04 | Контрольне есе на тему: «До майбутнього ми йдемо, озираючись на минуле» | Написання контрольного есе |
| 09.04 | Контрольне есе на тему: «До майбутнього ми йдемо, озираючись на минуле» | Написання контрольного есе | |
| 15.04 | Вимоги до вживання синтаксичних одиниць у різних стилях | Конспект | |
| 16.04 | Інформаційні жанри (представлення, пояснення, інструкція, повідомлення | Опрацювати терміни | |
| 22.04 | Інформаційні жанри (представлення, пояснення, інструкція, повідомлення | Опрацювати терміни | |
| 23.04 | Діалогічні жанри (бесіда, телефонна розмова) | Скласти діалог: телефонна розиова. | |
| Українська література (Ставченко Валентина Іванівна) | |||
| 11-А | 06.04 | Е. Умеров — король сучасної кримськотатарської малої прози. Тема депортації кримських татар. — наскрізна у творчості митця | Т.Л. поезія, проза. |
| 07.04 | «Самотність» — розповідь про останній день життя пса Сабирли, через відчуття якого подано найдраматичнішу сторінку з історії кримських татар. | Т.Л.я художня деталь, алегорія. | |
| 08.04 | «Література епохи соціалістичного реалізму» | Конспект | |
| 13.04 | Постмолернізм і постпостмодернізм | Теорія літератури модернізм | |
| 14.04 | Поезія. Ігор Римарук. «обнови» — типова постмодерна стилістика й поетика вірша. Призначення людини на землі. | Стилістика й поетика вірша | |
| 15.04 | Василь Герасим’юк «Аркан» — філософський верліб про призначення чоловіка в житті, про чоловічу дружбу. | Т.Л. Філософський верліб | |
| 17.04 | Юрій Андрухович. «Астролог», пісня мандрівного спудея, «Козак Ямайка» | Паспорт творів | |
| 20.04 | Юрій Іздрик «Вишиванка», «Молитва». Юрій Іздрик як один із творців «Станіславського феномену». | Аналіз поезій | |
| 21.04 | Марія Матіос «триєдина перспектива». «Прості вірші». | Життєпис Марії Матіос | |
| 22.04 | Сергій Жадан. «Музика, очерет..» «Смерть моряка». Збірка «тамплієри — поетичний щоденник. | Опрацювати збірку «тамплієри — поетичний щоденник. | |
| 11-Б | 06.04 | Поезія: І.Римарук(обнови). Ірванець, («До французького шансоньє) | Поетична майстерня. |
| 07.04 | С.Жадан (музика, очерет»), «Смерть моряка» Оксана Забужко | Життєпис О.Забужко | |
| 10.04 | Проза есеїстична: Г.Пагутяк («потрапити в сад», «Косар» Ю.Андрухович («ShevchenkoisOK»). | Знайомство з прозаїками нашого часу. (конспект) | |
| 13.04 | Проза есеїстична: Г.Пагутяк («потрапити в сад», «Косар» Ю.Андрухович («ShevchenkoisOK»). | Знайомство з прозаїками нашого часу. (конспект) | |
| 17.04 | В.Діброва («Андріївський узвіз»), Я.Мельник («Далекий простір») ПЧ. Л.Пономаренко. новели зі збірки «синє яблуко для Ілонки» | «роман-подорож» сучасного українського письменника Володимира Діброви | |
| 21.04 | Урок літератури рідного краю. Новочасна поезія рідного краю. | Новочасна поезія рідного краю | |
| 24.04 | Бесіда про твори, вивчені впродовж навчального року. Зосередження уваги на їхніх художніх особливостях, новаторство (на тлі відповідного відрізка часу). | ||
| Англійська мова (Шаменко Людмила Олексіївна) | |||
| 11-А | 08.04 | Я,моя родина,молодь. | Для ЗНО-опрацювати папку SYNONYMS та надіслати виконані вправи на почту вчителя. Для всіх учнів-вп.9,с.226 письмово,Карпюк |
| 09.04 | Молодіжні організації та громади. | Повторити пасивний стан дієслова. Виконати вп.4,с.231 письмово,Карпюк. | |
| 10.04 | Я,моя родина,молодь. | Для ЗНО-опрацювати папку GRAMMAR TEST та надіслати виконані вправи на почту вчителя. Для всіх учнів-вп.1,2,с.232 письмово,Карпюк. | |
| 15.04 | Я,моя родина,молодь. | Для ЗНО-скласти різні види умовних речень, всього 24 речення (0,I,II,III). Для всіх-вп.4,с.233-235усно,Карпюк. | |
| 16.04 | Я,моя родина,молодь. | Повторити пасивний стан дієслова,скласти 20 речень у різних часових формах пасивного стану. | |
| 17.04 | Узагальнення матеріалу по темі «Я, моя родина, молодь.» | Тест. Для ЗНО — опрацювати папку READING TESTS та надіслати виконані вправи на почту вчителя. | |
| 22.04 | Україна у світі. | Знайомство з новою темою. Вивчити слова с.239,Карпюк. | |
| 23.04 | Політична система Британії. | Для ЗНО — опрацювати папку TEXT STRUCTURE та надіслати виконані вправи на почту вчителя.Вп.2,с.237-238 письмово перекласти,Карпюк(для всіх учнів). | |
| 24.04 | Україна у світі. | Виконати вп.6,с.241 письмово,Карпюк(для всіх учнів). | |
| 11-Б | 08.04 | Я, моя родина, молодь. | Для ЗНО-опрацювати папку SYNONYMS та надіслати виконані вправи на почту вчителя. Для всіх учнів-вп.9, с.226 письмово, Карпюк |
| 10.04 | Я,моя родина,молодь. | Для ЗНО-опрацювати папку GRAMMAR TEST та надіслати виконані вправи на почту вчителя. Для всіх учнів-вп.1,2, с.232 письмово, Карпюк. | |
| 15.04 | Я,моя родина,молодь. | Для ЗНО-скласти різні види умовних речень, всього 24 речення (0,I,II,III). Для всіх — вп.4, с.233-235 усно, Карпюк. | |
| 17.04 | Узагальнення матеріалу по темі «Я, моя родина, молодь.» | Тест. Для ЗНО — опрацювати папку READING TESTS та надіслати виконані вправи на почту вчителя. | |
| 22.04 | Україна у світі. | Знайомство з новою темою.Вивчити слова с.239, Карпюк. | |
| 23.04 | Політична система Британії. | Для ЗНО — опрацювати папку TEXT STRUCTURE та надіслати виконані вправи на почту вчителя. Вп.2,с.237-238 письмово перекласти, Карпюк (для всіх учнів). | |
| Зарубіжна література (Вітік Олена Олександрівна) | |||
| 11-А | 08.04 | Д.Пеннак. «Усе для людожерів». Серія детективних романів «Сага про Малоссена». Образ сучасного Парижа та його мешканців у романі «Усе для людожерів» | хронол табл. Життя і творч. Д.Пеннака(п), дочит. роман «Усе для людожерів» |
| 15.04 | Д.Пеннак. «Усе для людожерів». Викриття абсурдності суспільства споживання. Детективна лінія твору. | дібр. цит. до хар-ки образу Бенджамена Малоссена(п) | |
| 22.04 | Д.Пеннак. «Усе для людожерів». Образ Бенджамена Малоссена. Відкритий фінал. | прочит. Дж.М.Грін «Провина зірок», уміти хар-ти образи твору. | |
| 11-Б | 08.04 | Література постмодернізму. М.Павич. «Скляний равлик». Риси постмодернізму втворі. | консп. С. 146-150(п), хронол. табл. життя і творч. М.Павича(п) |
| 15.04 | М.Павич. «Скляний равлик». Можливість вибору шляхів читання твору як вияв характерної для постмодерністської літератури гри письменника з текстом і читачем. | прочит. Д.Пеннак. «Усе для людожерів». | |
| 22.04 | Д.Пеннак. «Усе для людожерів». Серія детективних романів «Сага про Малоссена». Образ сучасного Парижа та його мешканців у романі «Усе для людожерів» | хронол табл. Життя і творч. Д.Пеннака(п), дочит. роман «Усе для людожерів» | |
| Мистецтво (Кокарєва Марина Олександрівна) | |||
| 11-А | 08.04 | Творчість українських композиторів М.Березовського, А.Веделя, Д.Бортнянського, слухання фрагментів муз. творів. | С.180 Творча робота: «Хорова музика» або «Українська опера». |
| 09.04 | Діяльність українських композиторів М.Леонтовича, С. Гулака-Артемовського, М.Лисенка, К.Стеценка, М.Вербицького, Я.Степового (фрагменти муз. творів) | С.181-182 Підготувати доповідь про творчість одного з укр. композиторів. | |
| 15.04 | Хорова й симфонічна творчість Л.Ревуцького, С.Людкевича, В.Косенка, Б.Лятошинського, В.Барвінського. | С.183-184 Слухання муз.творів укр.композиторів за вибором | |
| 16.04 | Неофольклорний стиль М. Скорика, композитор-симфоніст сучасності Є.Станкович, майстер хорової музики Л.Дичко, новаторство у музиці І.Карабиця | С.184-185 Відеопрезентація за темою «Музика українських митців» | |
| 22.04 | Українське музичне вико-нання С.Крушельницької, А.Солов'яненка. Ліличні пісні О.Білаша, П.Майбороди, В.Івасюка | С.186 Мистецька робота «Українська пісня у сучасному житті» | |
| 23.04 | Популярна українська музика: рок-музика, поп-музика, джаз, бардівська пісня. Сучасні фестивалі і конкурси «Таврійські ігри», «Крок до зірок», «Голос країни». | С.187-188 Поцікавтеся творчістю та підготуйте доповідь про сучасні українські гурти. | |
| Мистецтво (Мєлєнь Ірина Борисівна) | |||
| 11-Б | 09.04 | Ознайомитись зі творчістю М. Скорика, Є. Станковича, Л. Дичко, І. Карабиця. Прослухати твір М.Скорика «Мелодія». | |
| 10.04 | Ознайомитись із творчістю представників музичного авангарду: В. Годзяцького, В. Сильвестрова, Л. Грабовського, з пісенною творчістю П. Майбороди, О. Білаша, В. Івасюка. Послухати твори П. Майбороди, О. Білаша, В. Івасюка (на вибір). | ||
| 16.04 | Ознайомитись із музичним виконавством С. Крушельницької, А. Солов’яненко, Б. Гмирі. Написати відомості про життя та творчість видатної прими Соломії Крушельницької. | ||
| 17.04 | Ознайомитись із українською поп-музикою та виконавцями. Написати топ-10 найкращих українських співаків та гуртів. | ||
| 23.04 | Ознайомитись із музикою митців української діаспори. Послухати пісні К. Цісик. | ||
| 24.04 | Ознайомитись із першими професійними акторами-скоморохами, шкільним театром козацько-гетьманської доби, вертепом, першим українським професійним театром. Написати традиційний склад «троїстих музик». | ||
| Фізична культура (Пивовар Ольга Миколаївна) | |||
| 11-А | 08.04 | Виконувати багатоскоки: в – 3х10 р.; с – 2х7 р.; н – 2х5 р. | |
| 09.04 | Виконати загальнорозвивальні вправи для 11 класів «Тренування на всі групи м'язів в домашніх умовах». | ||
| 10.04 | Виконати тестування з фізичної культури «Історія фізичної культури та спорту в Україні» | ||
| 15.04 | Повторити правила спортивних ігор. Виконувати вправи на гнучкість. | ||
| 16.04 | Допрацювати презентацію «Фізична культура в моїй сім'ї» | ||
| 17.04 | Виконати піднімання тулуба в сід за 1хв. | ||
| 22.04 | Виконати тести | ||
| 23.04 | Корисні фізкультхвилинки для покращення мозкової діяльності на базі платформи gmail.classroom, naurok.com.ua | ||
| 24.04 | Презентація «Офіційні жести суддів у футболі.» на базі платформи | ||
| Фізична культура (Крамаренко Ігор Миколайович) | |||
| 11-Б | 08.04 | Скласти комплекс вправ ранкової гімнастики з 10-15 вправ з гімнастичною палицею | |
| 09.04 | Техніка виконання стартового розгіну | ||
| 10.04 | Скласти комплекс вправ для розвитку спритності | ||
| 15.04 | Техніка виконання бігу по дистанції | ||
| 16.04 | Скласти комплекс вправ для розвитку швидкості | ||
| 17.04 | Техніка виконання фінішування | ||
| 22.04 | Скласти комплекс вправ для розвитку гнучкості | ||
| 23.04 | Стрибок в довжину з місця.Техніка виконання. | ||
| 24.04 | Скласти комплекс вправ для розвитку сили. | ||
| Захист вітчизни (хлопці) (Суддя Володимир Іванович) | |||
| 11-А 11-Б | 10.04 | Навчально-польові заняття (теоретична частина) Тема 4. Тактична підготовка. Дії солдата в обороні. | Стор 79-80 (читати) |
| 10.04 | Вибір вогневої позиції та її інженерне обладнання | Стор. 79-80 (читати) | |
| 17.04 | Тема 4. Тактична підготовка. Ведення спостереження. Відбиття атаки противника. | Стор. 91-93 (читати) | |
| 17.04 | Способи боротьби з авіацією і танками противника. | Стор. 83-85 (читати) | |
| 24.04 | Дії під час застосування противником зброї масового ураження. | Опрацювати сайт | |
| 24.04 | Дії під час застосування противником зброї масового ураження. | Опрацювати сайт | |
| Основи медичних знань (дівчата) (Луговець Олена Олександрівна) | |||
| 11-А 11-Б | 10.04 | Надання домедичної допомоги в зоні тактичних умов. | §18, 19 (читати) |
| 17.04 | Техніка накладання компресійної пов’язки. | §20 (читати) | |
| 24.04 | Відновлення та забезпечення прохідності дихальних шляхів. | §21 (читати) | |
| Географія (Луговець Олена Олександрівна) | |||
| 11-А 11-Б | 07.04 | Політична географія та геополітика. | §26 (читати) |
| 14.04 | Українська держава. Політико–географічне положення України | §27 (читати) | |
| 21.04 | Населення України. | §28 (читати) | |
| Історія України (Луговець Володимир Костянтинович) | |||
| 11-А | 06.04 | Революція Гідності. | Опрацювати §28 п.1,23. |
| 09.04 | Конституційні зміни, соціально-політичне життя в 2010-2013рр. Окупація та анексія Криму. | Опрацювати §28 п.3,4. | |
| 13.04 | Збройна агресія Росії на Сході України. | Повторити §29 | |
| 16.04 | Санкції проти Росії. Мінські угоди. | Опрацювати §29 | |
| 20.04 | Президентські та парламентські вибори 2014р. | Опрацювати §29 | |
| 23.04 | Президентські та парламентські вибори 2014р. | Опрацювати §29 | |
| 11-Б | 06.04 | Революція Гідності. | Опрацювати §28 п.1,23. |
| 13.04 | Збройна агресія Росії на Сході України. | Повторити §29 | |
| 20.04 | Президентські та парламентські вибори 2014р. | Опрацювати §29 | |
| Всесвітня історія (Луговець Володимир Костянтинович) | |||
| 11-А 11-Б | 07.04 | Агресія Росії 2014 р. | опрацювати §30 |
| 14.04 | Повторення. | опрацювати §31 | |
| 21.04 | Наукова технічна революція | опрацювати §32 | |
Відеоуроки для учнів 11 класу: Матеріали каналу «Телеканал Київ»