| Дата | Предмет | Зміст уроку | Завдання |
|---|---|---|---|
| 4-А клас (Шевченко Наталія Тихонівна) | |||
| 13.03 | Українська мова | Роль прислівників-синонімів у мовленні | вправа 328 |
| Математика | Письмове ділення трицифрових чисел на двоцифрові | №1002, №1003 | |
| Літературне читання | Позакласне читання. | Л.Керрол «Аліса в Країні Чудес» | |
| 16.03 | Українська мова | Роль прислівників-антонімів у мовленні | вправа 331 |
| Природознавство | Які водні багатства є в Україні | с.132-133, позначити на контурній карті найбільші водойми | |
| Математика | Письмове ділення багатоцифрових чисел на двоцифрові | №1018, №1019 | |
| Літературне читання | В.Нестайко «Шура і Шурко» | с.161-165, скласти продовження | |
| 17.03 | Математика | Письмове ділення багатоцифрових чисел на двоцифрові | №1026, №1027 |
| Українська мова | Однорідні другорядні члени речення, виражені прислівниками | вправа 335 | |
| Літературне читання | М.Чумарна «Казка про друга» | с.166-170, виразне читання, запитання | |
| 18.03 | Математика | Задачі на знаходження середнього арифметичного. | №1034, №1035 |
| Українська мова | Роль однорідних членів речення, виражених прислівниками. | вправа 338 | |
| Природознавство | Чим схожі всі річки | с, 134-135, відповідь на запитання | |
| Літературне читання | М, Чумарна «Казка про друга» | переказ | |
| 19.03 | Математика | Письмове ділення багатоцифрових чисел на двоцифрові | №1041,№1042 |
| Я у світі | Проект Визначні місця мого краю | Проект Визначні місця мого краю (індивідуальний) | |
| 20.03 | Українська мова | Розвиток мовлення | складання тексту-опису, скласти опис ластівки |
| Літературне читання | М.Чумарна Казка про друга | скласти розповідь про свого друга | |
| Математика | Письмове ділення багатоцифрових чисел на двоцифрові (з остачею) | №1049, №1050 | |
| 30.03 | Математика | Ділення складених іменованих чисел на двоцифрові. | №1057, №1058 |
| Українська мова | Роль прислівників у художніх та науково-популярних текстах. | Вправа 341 | |
| Природознавство | Чим відрізняється рівнинна річка від гірської | с.136-137. переказ | |
| Літературне читання | В.Нестайко «Із сміхом треба бути обережним» | с.171, виразне читання | |
| 31.03 | Українська мова | Правопис найуживаніших прислівників | вправа 345 |
| Математика | Знаходження значень виразів на сумісні дії | №1065,№1066 | |
| Літературне читання | Г.Бойко Консультант | с.172. виразне читання | |
| 01.04 | Літературне читання | Опрацювання твору з хрестоматії (за вибором учня) | |
| Математика | Ділення іменованих чисел. Задачі на зведення до одиниці | №1074,№1075 | |
| Українська мова | Повторення вивченого про прислівник | вправа 350 | |
| Природознавство | У чому особливості Чорного й Азовського морів | с ,138-140, переказ | |
| 02.04 | Математика | Знаходження значень виразів на сумісні дії з багатоцифровими числами | №1074, №1075 |
| 03.04 | Математика | Письмове ділення багатоцифрових чисел на трицифрові. | №1091, №1092 |
| Літературне читання | Позакласне читання | Кіплінг «Чому в кита така горлянка» | |
| Українська мова | Повторення й закріплення вивченого про прислівник | повторити правопис прислівників | |
| Дата | Зміст уроку | Завдання |
|---|---|---|
| Англійська мова (Лазукіна Олеся Вікторівна) | ||
| 17.03 | Споруди міста. Де провести час з користю? | Вивчити нові слова с.137 (записати у словник) |
| 18.03 | Орієнтація у незнайомому місті. Прийменники місця | Записати нові слова у словник і вивчити с.139, виконати впр.3, с.140 (письмово) |
| 31.03 | Моя вулиця. | Вивчити слова с.143 та записати у словник. Впр.3, с.144 (читати) |
| 01.04 | Як пройти до театру | С.146 (записати слова у словник), виконати вправи у робочому зошиті до 86 стор. |